心理健康教育的内容有以下五个方面

　　心理健康教育的内容有以下五个方面_教学计划_教学研究_教育专区。心理健康教育的内容有以下五个方面： 心理健康教育的内容有以下五个方面： 1、个性发展方面的心理健康教育 、 帮助学生了解自己，认识自己，接纳，发展自己形成健康的概念，目标恰当， 帮助学生了

　　心理健康教育的内容有以下五个方面： 心理健康教育的内容有以下五个方面： 1、个性发展方面的心理健康教育 、 帮助学生了解自己，认识自己，接纳，发展自己形成健康的概念，目标恰当， 帮助学生了解自己，认识自己，接纳，发展自己形成健康的概念，目标恰当， 能够扬长避短，协助学生认识情绪，提高情商，学会表达情绪，善于调控情绪， 能够扬长避短，协助学生认识情绪，提高情商，学会表达情绪，善于调控情绪，保持良好 ，增强挫折承受能力，锻炼意志品质；强化实践能力、发展创新能力、自尊、自爱、 ，增强挫折承受能力，锻炼意志品质；强化实践能力、发展创新能力、自尊、自爱、 自信、自强、自立、自律，优化个性品质。 自信、自强、自立、自律，优化个性品质。 2、青春期心理健康教育 、 引导学生正确认识自己的生理发育及由此引起的心理反应，接纳身心变化， 引导学生正确认识自己的生理发育及由此引起的心理反应，接纳身心变化，体验成长的快 乐，掌握住生理、性心理的基本知识，端正性别角色意识，自觉遵从性伦理和性，与 掌握住生理、性心理的基本知识，端正性别角色意识，自觉遵从性伦理和性， 和性 异性建立正常的交往关系，防范性，排解青春期烦恼，对性有科学的态度， 异性建立正常的交往关系，防范性，排解青春期烦恼，对性有科学的态度，对爱情有 初步认识。 初步认识。 3、学习方面的心理健康教育“ 、学习方面的心理健康教育“ 帮助学生了解自己的学习特点，激发学习动机，培养学习习惯，提高学习兴趣， 帮助学生了解自己的学习特点，激发学习动机，培养学习习惯，提高学习兴趣，掌握学习 方法，讲究学习策略，明确学习目标，调整考试心态，克服学习困难，优化学习． 方法，讲究学习策略，明确学习目标，调整考试心态，克服学习困难，优化学习．增 强学习效能， 培养创新， 使学生在学习过程中体验满足感和成就感， 获得成 长与发展。 长与发展。 强学习效能， 培养创新， 使学生在学习过程中体验满足感和成就感， 4、生活适应方面的心理健康教育 、 培养学生良好的生活习惯，提高自理能力，适应学校，增强生活适应；乐与他人交往， 培养学生良好的生活习惯，提高自理能力，适应学校，增强生活适应；乐与他人交往， 掌握为通技巧，协调人际关系，培养合作意识，克服交往障碍，培养诚实守信、 掌握为通技巧，协调人际关系，培养合作意识，克服交往障碍，培养诚实守信、友善乐群 的健康人格。生活方式健康，合理支配闲暇，运动娱乐并举，热爱生活，珍惜生命， 的健康人格。生活方式健康，合理支配闲暇，运动娱乐并举，热爱生活，珍惜生命，追求 人生意义，确立生活理想。培养顽强的意志，以积极的心态面对生活压力， 人生意义，确立生活理想。培养顽强的意志，以积极的心态面对生活压力，正确对待挫折 等。 5、生涯发展方面的心理健康教育 、 帮助学生树立面向未来的发展抉择，正确认识自己的个性、兴趣、能力， 帮助学生树立面向未来的发展抉择，正确认识自己的个性、兴趣、能力，了解社会发展的 需要，培养职业兴趣，提高自主抉择能力，明确升学和就业的人生意义，掌握择业技巧， 需要，培养职业兴趣，提高自主抉择能力，明确升学和就业的人生意义，掌握择业技巧， 学会承担责任 作好就业升学准备。 承担责任， 学会承担责任，作好就业升学准备。