陕西省中小学幼儿园心理健康教育工作培训会召开

  陕西省中小学幼儿园心理健康教育工作培训视频会召开!会上,陕西师范大学心理学教授何宁、陕西师范大学附属中学高级教师岑坚分别作了题为《疫情下教师与学生的心理问题及其调适》和《疫后重逢的学校心理教育工作的思考》的报告。赵昶葆指出,举办本次培训会有四个目的,一是认清形势,充分认识加强中小学幼儿园心理健康教育的重要性、紧迫性;二是提高认识,把心理健康教育摆在学校教育的重要位置;三是坚定信心,切实增强做好中小学心理健康教育的责任感、使命感;四是树立导向,形成全员重视心理健康教育、人人参与心理健康教育、合力共抓心理健康教育的崭新工作局面。赵昶葆强调,要关注全面复课后学生的学习生活适应能力,关注因疫情导致学生可能出现的心理困扰,关注面临升学压力的毕业年级学生等三个重点,做好疫情期间的心理健康教育工作。同时,要确立三个目标:围绕促进学生全面发展帮助学生科学认知自我、健全人格品质、提高心理健康水平。赵昶葆要求,各市县教育局和各中小学校幼儿园要紧紧把握、正确理解中小学心理健康教育的目标,立足学生思想、生活和学习实际,健全工作机制,抓好四个关键。一是抓好制度建设,建立常态化推进心理健康教育的工作机制;二是抓好心理咨询室建设,充分发挥其在对学生心理疏导和调试的重要作用;三是抓好心理健康教师队伍建设,按照国家规定配足配齐心理健康教育教师,逐步提高心理健康教师、班主任和学科教师的心理健康教育专业能力;四是抓好家校协同机制建设,加强家校沟通,指导家庭教育,协助家长建立良好的亲子关系。会议以视频会议形式召开,省教育厅相关处室负责人在省教育厅主会场参会;全省各市(区)县共设125个分会场,各级教育局分管负责同志、相关处(科)室负责同志及部分中小学幼儿园校(园)长共3278人参加培训。

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