滨海区“开学季”心理健康教育周工作纪实？为帮助师生顺利适应新学期，以更积极、更健康的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习生活，潍坊蓝海学校制定了心理健康教育工作方案，并通过学校微信公众平台、钉钉群、班级微信群积极开展网络宣传，推送和转发相关文章，引导学生正确看待当前的疫情防控形势，积极面对自身情绪变化，引导学生摒弃碎片化和非官方化频繁搜集信息，避免灾难化思维。
滨海中学则组织心理骨干教师编写了心理防护手册，及时为师生和家长答疑解惑，帮助家长和学生调试心理。高三学生复学后，滨海中学心理老师对班主任首先进行学生心理辅导知识培训，以便班主任在第一时间召开主题班会，为学生们的身心健康保驾护航。同时，该校心理老师纷纷录制心理微课，编印学校《心视野》心理报，接访学生个案，全方位为学生心理健康成长服务。
滨海国际学校针对特别需要帮助的学生及家长对部分需要心理辅导与咨询的孩子，开展“树洞解惑”线上心理辅导与咨询活动，深入他们内心了解他们的困惑，帮他们排忧解难。教师付立芝针对全校教师线上家访和心理热线总结的家长反馈情况，开发录制了学生成长专题系列微课《成为优秀孩子的十大法宝》，供家长和孩子一起学习，受到家长和孩子们的一致好评。另外，该校还为高三学生编印了心理加油站海报张贴在高三教室，为高三学子加油，及时为他们提供心理疏导与调节的小妙招，让他们更好应对高考。
滨海区各学校以“全国心理健康日”活动为依托，纷纷开展了“心理健康活动日”宣传周活动，积极引导全体师生及家庭参与到活动中，调节师生心理状态，帮助全体师生学会积极有效的应对生活的变化。
另外，为有效应对新冠肺炎疫情带来的影响，消除学生和家长因长期居家产生的焦虑、恐慌、不安情绪，滨海区各学校还组织开展了“千名教师访万家”线上家访活动。家访过程中，各学校实行包靠制度，特别是对一线医护人员、复工家庭子女、孤儿、单亲家庭孩子、学习困难的学生、留守家庭儿童等特殊群体学生，做好沟通、辅导工作，帮助其解决一些困难问题，真正做到教师关爱不落不漏，帮助学生切实以良好心态投入到学习中去。
大家洼幼儿园将心理健康教育纳入特色教育，组织开展心理健康普及和专题讲座学习活动，让教师、家长和孩子在观看视频《疫情下的心理健康》的方式孩子进行心理培训，并对专家进行线上咨询的方式，让家长了解孩子心理特点，分析优势和不足，并和心理老师交换意见，共同制定帮助孩子完善心理品质的措施，提高孩子的心理素质。
连日来，滨海区教育系统依托全区专业的心理教师资源，开通了38部心理服务热线（其中全区心理咨询热线部），同时公布了相关微信号，24小时全天侯提供心理咨询辅导，缓解师生与家长在疫情防控期间的恐慌、焦虑情绪。