魅力校园秀沛明实验小学：办有气质的学校育有气质的学生。小学时代，是人生中最富“梦色彩”的时代。如何给精彩人生上色，第一笔很重要。
沛明实验小学创办于1994年9月，是国家教育部校园篮球特色学校、广东省义务教育标准化学校、广东省书香校园、广东省德育示范学校、广东省语言文字规范化示范学校和广东省健康促进示范学校。
“个人道德修养成绩要大于学习成绩”是沛明实验小学的格言。这反映出沛明实验小学不但注重学习成绩，还关心学生的道德教育。校长陈家维在节目中说，近年来，学校确立了“办有气质的学校、育有气质的学生”的办学子目标。一直以来，沛明实验小学坚持“全”人的教育理念，让学生全面发展。
个人修为，体现在一言一行。沛明实验小学非常注重学生的言行。每周的周会课，沛明实验小学都会组织学生学习“容止格言”。“容止格言”四十字的格言是南开大学的传家宝，培养学生具有良好的精神状态、仪表风度。沛明实验小学认为“容止格言”的精神值得学习，于是借鉴应用到学校的管理中。每周，班级每次周会课主题内容完成后，老师会让学生整理自己桌子和抽屉。品质从细节开始培育，整洁的桌面为学校带来了活力，促进学生积极向上。
目前沛明实验小学正在推广阅读儿童诗，开展儿童诗教学。老师们表示，让学生参加小学生诗歌节比赛不是为了培养一个个小诗人，而是把世界上最美好的文字带给孩子，让孩子的人生多一点精彩。近几年，沛明实验小学已经把这项活动推广到学校的每一个班级每一名学生，进入决赛的作品越来越多。沛明实验小学也因此连续六年获得“广东省诗歌教育示范学校”称号和“优秀组织奖”等奖项。
数学课也是沛明实验小学不得不提的特色。沛明实验小学是高明区小学数学教学基地。老师们除了抓好每周一次的教研组集体备课外，还切切实实抓好了数学课堂教学。如：分阶段研讨如何让学生自主学习、课堂上如何培养学生的创新能力、如何培养学生回答问题的完整性等，使学生的数学成绩和数学素养不断提高。
沛明实验小学有16个社团。吴佩芬主任介绍说，社团利用老师的专长和借助社会资源来开展活动。综合科的老师有专科专长，所以他们每个老师都会带一个社团。而社会资源是指有其它单位想入校做活动，沛明实验小学就会根据其提供的资源开展相关社团活动。书法社团、粤曲社团就是和非物质文化中心合作开展的。
花灯社团是沛明实验小学最突出的社团。花灯社团是和高明区非遗文化中心合作的成果，还邀请了高明花灯轧制技艺的传承人来授课。社团经过3年的发展获得了不错的成绩。社团的作品连续三年都参加了“小手拉大手，大城小工匠”佛山市秋色赛会的评审。评审现场的专家也对社团作品给予了高度评价。同学们还与非遗传承人老师一起参与佛山秋色巡游。
智慧如水，长流长新。在已有历史积淀的基础上，沛明实验小学将继续深化教育改革，探索新教育模式，全面提升学校教育整体水平，向着更高的办学目标前进！
每逢星期五《学在高明赢天下》会推出特别篇《魅力校园秀》，邀请高明区中小学幼儿园的校长、老师、学生、家长上线直播节目，和大家互动交流。下一期节目将会邀请高明一中附属小学的嘉宾，敬请留意。