接着，心理发展研究与指导中心卢佩言主任及钱克顿老师就教职工心理健康测试的具体内容作了说明，并表示：心理中心将在教职工心理健康测试的基础之上，面向教职工开展心理知识讲座、家庭婚姻亲子教育讲座、一对一咨询等后续工作，助力教职工“幸福计划”。
最后，全体院领导、部门负责人与机关工作人员进行了《明尼苏达多项人格测验》与《九型人格测验》。
自2014年学校开启“二次创业”新征程以来，在“办人本大学”的办学方略指引下，学校高度重视师生心理健康与心理发展，将“大学生心理健康教育中心”更名为“心理发展研究与指导中心”，明确其为学校独立单位，工作范畴从学生心理健康与心理发展拓展到教职工的心理健康状况与心理发展，这在全省高校领域属于创新之举。心理发展研究与指导中心在学校“办真心关爱学生的大学”理念指引下提出了“践行教职工幸福计划，从关爱教职工心理发展出发”的理念，树立了“面向全体师生，以心理健康为基础，以心理发展为导向，与专业建设相结合”的工作宗旨，专门成立了教职工心灵俱乐部，组织了一系列面向不同教职工群体、服务目的明确的心理健康活动，本次面向全体教职员工开展的心理健康测试，在全省所有高校中尚属首次，也标志着南京理工大学泰州科技学院教职工心理健康教育的探索与改革走在了全省前列。
近期，心理发展研究与指导中心还将联合组织人事处、工会，开展第二批全体教师心理健康测试。