余姚：阳光少年成长乐园关注未成年人心理健康。近日，新城市社区阳光少年成长乐园又开课啦，来自创天儿童情商培育中心的谢炯老师为新城市小学的学生开展了心理团辅课程——《如何应对父母的唠叨》。
随着年龄的增长，小学高年级学生的自我意识迅速提高，独立意识也越来越强，出现一种强烈追求自主的欲望。当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表达自己已经长大。有时，学生心里明知父母的唠叨是为了自己好，还是会产生反感情绪，觉得父母麻烦多事，甚至和父母产生摩擦，破坏亲子关系。
针对学生出现的这一心理现象，谢老师首先让学生简单介绍自己的年龄爱好，营造氛围。接着让同学们回忆自己生活中，父母所付出的点点滴滴。再让学生谈谈自己生活中，父母的唠叨带来的困扰，并介绍了几种简单的方法，让学生学习如何正确应对生活中父母的唠叨。
此次心理团辅课，让学生在轻松愉快的环境中理解父母的唠叨是关心、爱护孩子的一种特殊表达方式，帮助孩子理解父母的苦心，致力营造良好沟通的亲子关系。
6月8日下午，来自市关工委的余静琴老师为牟山镇中心小学的学生们带来了一堂以“做最好的自己”为主题的心理辅导课。
活动开始后，老师以朋友的姿态和亲和的语言，让课前略显紧张的同学们迅速释怀，并巧妙地从“我们的双手”出发展开话题。在余老师娓娓道来的叙述中，同学们逐渐认识自己、相信自己，学会努力争做最好的自己。
本次心理辅导活动促进了学生身心的健康发展，帮助同学们正确地认识自己，建立自信，改善同学、师生关系，从而更好地适应学校以及社会生活，更好地融入校园集体氛围。
日前，余姚市花园小学的何亚琼老师走进大隐镇中心学校，给“四点钟乐园”的孩子们带来了一节心理辅导课。
课上，何老师面带微笑，先让同学们说说自己的爱好和特长，并鼓励大家上台进行展示。刚开始，孩子们很胆小，不敢上台，在何老师的引导下，大家逐渐放下拘束，纷纷走上讲台，把自己最优秀的一面展示给同学看。随后，何老师引导孩子们学会欣赏别人的优点，她带动大家聊聊同学、朋友的优点和长处，教导孩子们要尊重他人。最后，何老师那出一叠卡片，让大家做字库游戏，在字库中，孩子们寻找到了增加自己信心的劢志格言。