幼儿心理健康的含义

　　幼儿心理健康的含义 下面由为大家介绍幼儿心理健康的含义，希望能帮到你。 幼儿心理健康的含义在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们 不可回避的就是心理健康这个概念。 究竟怎样才算是心理健康呢?心理健康，一般是指人的智力正常， 情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年 龄特征标准的心理状态。 具体来说， 主要包括以下几个方面的内容： ① 对自己有一个正确 的认识和客观的评价。 心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一 个现实的、正确的认识。 知道自己能干什么，适合干什么;对于办不到的事，也不会苛求自 己。 ② 有自信自立精神，有自我发展的心理动力。 心理健康的人，一般都明确的生活目标，有自我发展的驱动力。 因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和 处理各种复杂的问题，并不断前进。 ③ 能和他人友好相处，善于协调人际关系。 心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克已让 人的态度;对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公平 的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。 ④ 主动适应环境，顺应社会需要。 心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺 应自己，而是使自己适应环境。 在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点;另一 方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆 境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。 判断一个人是否心理健康，很难用一个统一标准来衡量，所以一 般学者认为，应以整个行为的适应情况为基准，而不要过分看重个别 症状的有无。 了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心理健康善 状况，并采取相应的心理卫生保健措施，从而达到身心全面健康。 有了心理的健康，幼儿就可能有充分的发展。 反之，若是缺少了心理健康，那么幼儿的发展就会受到限制，在 其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。 目前，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。 主要表现在两个方面：第一、挫折容忍力低，经不起磕磕碰碰， 稍有不顺心就会哭闹、发脾气。 第二、缺乏与人交往和应付人际事件的能力。 对于大多数孩子来说，在家庭中凡事以他们为中心，而在集体中 他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见，独生子女的增多使越来越 多的幼儿少有与外界接触的机会，导致在人际关系中无所适从，正如 我国心理学家丁瓒教授所说：“人类的心理教育最主要的就是对人际交 往的适应，所以，人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的。 所以作为幼儿教师的我们更应该抓起孩子的心理健康教育。 心理健康教育要从小抓起随着经济发展，人们生活水平的提高， 心理健康问题已日益引起全社会的重视。 关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。 具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水平的高低不 仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献， 而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。 古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。 关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关 注孩子的心理健康。 一个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢?我们认为至少应包括 下面这五条：(1)有正常的智力，有求知欲;(2)能逐渐学会调控自己的情 绪，保持乐观向上的心境;(3)能学会与周围人正常的交往，懂得分享与 合作、尊重别人、乐于助人;(4)能自我接纳，有自制力，能积极面对生 活中遇到的问题、困难，适应环境;(5)具有良好的行为习惯和健全的人 格。