心理老师一句话格言。4、机会从来没有自动找上门来的，我们应该勇于行动，用自己的行动诉说自己的欲求只有主动出击，别人才会了解自己的诉求，我们也才能争取到更多属于自己的机会
6、总把一些事情想得过于严重，就像第一次上台演讲，第一次考试失败，第一次失恋回头看看，那些自己走过的路，遇到的人，摊上的事，我们总能坚强的走过来
10、有选择地不说出全部的线、这位教师怎么也没有想到，自己教了多年的教材，使用了多年的教参，众口一词的观点和见解，竟然被学生一下子问住了！
12、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣并改善学生作为学习的自我概念
13、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们
14、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育 目标 的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果
17、只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑
19、有谁的幸运，凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运这世界不会辜负每一份努力和坚持时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人!
21、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的
22、未来是美好的，但也许它只是跟今天一样，不一定有我们想要的一切每一个今天，都是我们想要的全部世界，别把所有的希望和约定都寄放在明天，过好每一个今天，明天才会更有价值
23、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路
25、是的，这些教师都能以言教身教，去？陶学生的人格，他们的献身与诲人不倦的精神，体现了为人师表的最高 理想
27、很多时候，抱怨是没有用的，抱怨一天远没有努力一会儿的收获大所以，努力吧!将所有的抱怨与不满都化作动力，强大给这个世界看
31、要解放孩子的头脑双手脚空间时间使他们充分得到自由的生活从自由的生活中得到线、授人以鱼，一日享用；教人以渔，终身受用
36、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感——爱因斯坦
38、人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭因此人生要有积极的态度
41、人生，是踏上了就回不了头的征程要记住面对，不一定最难过;孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩!
42、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福
44、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
46、您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地
49、信念是不能用逻辑来验证的，在最危险的时刻拯救你的是信念，也只有信念
50、有人说男人一旦变心，九头牛也拉不回来，难到女人变心，九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异，心理方面大同小异——佚名
54、气馁，是一个人心理素质低下和意志脆弱的表现，扫除心中的气馁，你就永远
55、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附彼此制约有机统一缺一不可
56、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去他的生活就会变得不堪忍受他不仅应该是一个学生而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人
57、没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用——苏霍姆林斯基
61、遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功
62、要编写本性化教案，就要勉励教师博采众长，发挥自己优势，要研究教学本性，独树一帜，自成一家
65、友情 是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在愿您生活美满，身体康泰
66、我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出身决定机会永远都不会平等，但结果却可能平等
71、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声谢谢您的教诲！祝您永远快乐！
72、当你努力安慰身边那些遭受伤害的人们时，请你不要简单地说过去的事情就让它过去吧”之类的话，那 可能是当事人最不爱听的线、人生欲念千千万，且莫图利忘教子字严
82、成功，就是征服自己人，不怕渺小，只怕卑微，生活诗平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生
85、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代——丘吉尔
86、在蠢人感到人生困难的时候，贤人看起来容易;而当蠢人感到容易的时候，贤者就感到困难歌德
87、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展——卢梭
88、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的规律性质和联系
89、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯线、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的——苏格拉底