中学生焦虑量表的编制及其标准化，通过对中学生焦虑的开放式调查和焦虑的临床表现特点,编制了中学生焦虑量表,本量表的分半信度为0.91;不同时间间隔的重测信度为0.77—0.82;以 SAS 为效标的放标关联效度为0.52;因素分析表明表量表可分为4个因子,解释率为54.4%,因而结构效度良好。并针对北京地区中学生建立了初步的常模。
肖凌燕,邹泓.大学生特质焦虑:结构及其特点[J].心理发展与教育,2000(4):44-50.被引量：34
叶子,庞丽娟.论儿童亲子关系、同伴关系和师生关系的相互关系[J].心理发展与教育,1999(4):50-53.被引量：48
徐速,刘金花.儿童自我控制水平与父母教育观念间关系的研究[J].心理发展与教育,1999(2):24-27.被引量：18
梁加义,李荐忠.中学生考场境遇性焦虑障碍调查及预防性治疗[J].中国心理卫生杂志,1987(2):82-83.被引量：15
凌文辁.用TAI量表对中国大学生考试焦虑的测量与分析[J].心理学报,1985(2):137-143.被引量：41
刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师范大学学报：哲学社会科学版,1995(1):161-164.被引量：21
王极盛,李焰,赫尔实.中国中学生心理健康量表的编制及其标准化[J].社会心理科学,1997,0(4):15-20.被引量：292
王极盛,邱炳武,赫尔实.中学生抑郁量表的编制及其标准化[J].社会心理科学,1997,0(3):1-3.被引量：21
王才康.外语焦虑量表（FLCAS）在大学生中的测试报告[J].心理科学,2003,26(2):281-284.被引量：185
温忠麟 ,张雷 ,侯杰泰 ,刘红云 .中介效应检验程序及其应用[J].心理学报,2004,36(5):614-620.被引量：3007
黄怀琳.关于当前高校武术教学现状及对策探讨[J].大家,2012(5):298-298.
陈晓春.中学生英语学习心理素质现状调查及应对策略[J].大家,2012(7):290-290.
王黎恩,王极盛.医科大学生的生活事件与焦虑[J].中国临床康复,2006,10(6):20-23.被引量：16
王极盛,丁新华.高考焦虑问卷的编制与信效度检验[J].中国学校卫生,2006,27(10):859-860.被引量：10
蒋柳,冯维.聋校与普校中学生焦虑及其应对方式比较研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2009,18(4):126-128.被引量：1
刘萌,廖淑梅,刘明婷.初中生焦虑与应对方式的相关研究[J].中国健康心理学杂志,2009(10):1252-1254.被引量：4
肖宇君,尚鹤睿.广州市天河区省一级中学高中生心理焦虑状况调查[J].卫生软科学,2010(5):435-438.
王敬群.初三学生焦虑状况与父母教养方式关系的研究[J].江西教育科研,2000(6):30-32.被引量：12
邓厚才,杨敬源,邓冰,杨萍,庹安写,黄列玉,包毅敏.中学生心理社会因素与抑郁关系[J].中国公共卫生,2012,28(10):1274-1277.被引量：6
蔡杰,董圣鸿,周骏,叶宝娟,傅绪荣,孙玉伟.高中生学习压力对幸福感的影响——焦虑的中介作用[J].乐山师范学院学报,2013,28(5):122-124.被引量：4
曾莉,廖凤林.高中生社会支持、应对方式与主观幸福感的关系研究[J].首都师范大学学报：社会科学版,2009(S4):76-82.被引量：5
周静.城镇中学里农村学生常见心理问题的表现及对策[J].西南民族大学学报：人文社会科学版,2002(S1):117-119.
李步华.惊恐障碍病人总体幸福感的调查结果[J].四川精神卫生,2004,17(4):221-222.被引量：1
万黎,夏凌翔.试论幸福感与健全人格的关系[J].西南师范大学学报：人文社会科学版,2004,30(6):19-21.被引量：23
贾海艳 ,方平 .青少年情绪调节策略和父母教养方式的关系[J].心理科学,2004,27(5):1095-1099.被引量：51
宋广文,詹发尚.高三学生认知方式与焦虑、抑郁的关系研究[J].中国健康心理学杂志,2005,13(3):175-177.被引量：8
张海钟.心理健康的城乡跨文化心理学实证研究十年成果综述[J].赣南师范学院学报,2006,27(1):45-51.被引量：12
耿晓伟,郑全全.自我监控对主观幸福感的影响[J].中国临床心理学杂志,2006,14(1):63-65.被引量：13
谢玉兰,陈旭.初中生主观幸福感的影响因素及其培养对策[J].教育探索,2006(2):82-84.被引量：16
李志,谢朝晖.国内主观幸福感研究文献述评[J].重庆大学学报：社会科学版,2006,12(4):83-88.被引量：85
王极盛,邱炳武,赫尔实.中学生抑郁量表的编制及其标准化[J].社会心理科学,1997,0(3):1-3.被引量：21
周炎根,卢家楣,张鹏程,汪海彬.我国青少年宽恕问卷编制的初步探讨[J].扬州大学学报：高教研究版,2017,21(2):35-38.被引量：1
张乐.关于高中学生焦虑状况的调查研究[J].教育探索,2004(1):80-82.被引量：8
席明静,苏金明,宋倩,吴敬华,苏朝霞.河北省中学生焦虑与社会支持关系分析[J].中国学校卫生,2014,35(5):745-746.被引量：2
杨伟.新疆高校少数民族预科生汉语学习焦虑比较[J].宜宾学院学报,2013(7):107-111.
李火把.高职院校护理专业学生焦虑心理分析[J].阜阳职业技术学院学报,2015,26(3):34-37.
胡庆洲.小学生焦虑倾向的矫正[J].中国校外教育：中旬,2009(1):19-19.
俞国良,王浩.学习困难学生焦虑的元分析[J].中国特殊教育,2016,0(4):53-59.被引量：3
刘成伟,刘颖,刘叶,王亚美,蒋重清.中学生焦虑影响因素探究[J].辽宁师范大学学报：社会科学版,2014,37(5):644-649.被引量：2
吴树新.浅论大学生焦虑的心理社会因素[J].中国青年政治学院学报,1995(3):13-15.被引量：1