开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。
《大学生心理健康教育》旨在提高大学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。心理健康教育要培养身心健康、具有创新精神和实践能力的高素质人才。
知识层面:通过本课程的教学,使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识。
技能层面:通过本课程的教学,使学生掌握自我探索技能,心理调适技能及心理发展技能。如学习发展技能、环境适应技能、压力管理技能、沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能等。
自我认知层面:通过本课程的教学,使学生树立心理健康发展的自主意识,了解自身的心理特点和性格特征,能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价,正确认识自己、接纳自己,在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助,积极探索适合自己并适应社会的生活状态。
课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,以科学的态度对待各种心理问题,切实提高心理素质,促进学生全面发展。
期末考试为客观题(题型为单选题、多选题和判断题)。同学们需要在90分钟内完成。
为理解和巩固每章课程教学内容,本课程一共有7个单元测验。单元测试的试题均为客观题,试卷总分20分。每次测验允许尝试3次取最高成绩,7次单元测验取平均分计入总成绩。同学们需在测验截止日期之前完成单元测试。
系统默认只有“课堂交流区”这个板块的讨论才能计算成绩,所以想要获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论,回帖的数量达5条及以上。老师会在每章设置讨论题目,学生可根据自己的兴趣发表看法。评论不计分,其他讨论区不计分。
从2019年9月份开始,中国大学MOOC将不再发放免费证书,只保留认证证书,认证证书分为电子版和纸质版,申请认证证书的学习者,可以获得电子版的认证证书和纸质版的认证证书。
认证证书需要在线申请,成绩达到课程考核分数合格标准的学生,都具备申请资格。即60分及以上的学习者,可以根据需要申请认证证书。认证证书收费标准为100元/人(工本费)。
1.《新编大学生心理健康教育与训练》(第二版),何少颖编著, 北京:高等教育出版社,2017
2.《津巴多普通心理学》(原书第7版),[美]菲利浦•津巴多等著,邹智敏等译,北京:机械工业出版社,2017年
3.《心理学与生活》(第19版),[美]菲利浦•津巴多等著,王垒等译,北京:人民邮电出版社,2016年
4.《心理学导论:思想与行为的认识之路》(第13版),[美] Dennis Coon等著,郑钢等译,北京:中国轻工业出版社,2015年
5.《心理学》(第9版),[美]戴维•迈尔斯著,黄希庭等译,北京:人民邮电出版社,2015年
6.《心理学与你的生活》(原书第2版),[美]罗伯特S.费尔德曼著,梁宁建等译,北京:机械工业出版社,2016年
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