合肥市青少年综合素质教育基地预计年内建成，将心理健康教育课开设纳入全市中小学生的“课程表”、将专职心理健康教师纳入中小学教师招录计划、全市285所学校通过中小学心理辅导室认定、合肥市青少年综合素质教育基地预计2020年下半年建成近年来，合肥市不断拓宽中小学心理教育阵地，关注师生心理健康成长。
“当考试成绩不理想时，同学们如何调节自己的情绪?”“在家里和父母闹矛盾时，你们会怎么处理”10月22日下午，合肥市校外未成年人心理健康辅导中心“走进校园”活动来到了第七站来到巢湖庙岗中心小学，市校外未成年人心理辅导中心核心成员、合肥八中专职心理教师邱楠楠老师以“我的情绪我做主”为主题，为该校学生开展了一场生动的心理健康讲座，帮助孩子们了解自己的情绪、把握情绪的动态。
课堂上，“大风吹”、“左抓右逃”等活动将现场气氛活跃起来，随后在“情绪大观园”、“闯关游戏”、“情绪万花筒”、“情绪调色盘”等环节中，邱老师又通过视频、互动游戏、讲故事等多种方式对情绪做出详细的解读，让学生们直观了解到情绪的种类以及不同情绪的作用，并且了解如何去调节自身的情绪。
为关爱中小学师生的心理健康成长，从今年10月份开始，这一活动已经陆续走进香格里拉小学、巢湖六中、肥西集贤路小学等全市八所中小学。
除组织开展心理健康教育知识宣传、专题讲座、团体辅导等活动之外，在疫情防控期间，市辅导中心及各县(市)区心理健康辅导中心共接待学生及家长1000余人次。
记者从合肥市教育局了解到，目前，全市已建立以市校外未成年人心理健康辅导中心为龙头，以县(市)区心理辅导中心、学校心理辅导室为支撑，构建市、县(市)区、学校心理健康教育三级网络体系，依托合肥八中建设高标准的市级校外未成年人心理健康辅导中心，组建了一批专家团队和志愿者队伍。
据市教育局相关负责人介绍，自2012年开始，合肥市各中小学就已将心理健康教育课开设纳入学校课程，按照每2周1课时标准，每学期每班安排8-9个课时。市教育局将心理健康教育课程开设情况纳入每学期开足开齐课程情况检查，纳入学校心理辅导室认定和心理健康教育特色学校考核细则，实施“一票否决”。
2013年，合肥市还启动了中小学心理辅导室建设并在全市所有学校均建立心理辅导室的基础上，制定了全市市中小学心理辅导室认定标准，连年开展认定工作，截至目前，已有285所学校通过认定，占比达33%。
据了解，从2018年开始，全市开展市级心理健康教育特色学校评选，每两年创建一批。“目前认定并命名肥西县清平初级中学等19所学校为第一批心理健康教育特色学校，2020年正在创建第二批。”目前，合肥一中、合肥八中、合肥35中、合肥市第46中学、合肥市长江路第二小学等5所学校被命名为全国中小学心理健康教育特色学校。
“专业性强”、“门槛较高”，尤其是随着近年来全市对中小学生心理健康的重视，以及大量心理健康咨询室的配备，心理健康教师的“紧缺”成为全市中小学心理健康教育的一大难点。
“在推进心理健康教师配备上，目前，全市已将专职心理健康教师纳入中小学教师招录计划，近两年全市招录59名专职心理健康教师，其中，2019年全市就招录心理健康教师12名。”市教育局相关负责人介绍，在完成在职教师心理健康教育培训全覆盖后，还将中小学心理健康教师培训纳入全市中小学幼儿园教师培训年度总体规划，并将心理健康教育知识纳入学科教师、班主任培训内容。
同时，为拓宽中小学生业余生活，市财政投资6.8亿元建设合肥市青少年综合素质教育基地，也计划于2020年下半年建设完成。根据市教育局统计，目前，各县(市)区教育主管部门和中小学校建成青少年活动中心7所，学校少年宫222所。