大学生心理健康论文(多篇)_教育学/心理学_人文社科_专业资料。大学生心理健康论文 （一） 人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问 题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成 长智慧启示我们：成长中的矛盾，正是推动我们进行新的学 习、获得新的
大学生心理健康论文 （一） 人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问 题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成 长智慧启示我们：成长中的矛盾，正是推动我们进行新的学 习、获得新的适应能力的力量。本篇将择要介绍大学生心理 健康的一般问题。希望这些知识能够帮助我们建立正确的健 康观、人生观，能掌握正确理解社会、文化与自我的方法， 学会有效筹划自已的大学生活，尽快适应环境，接受新的挑 战，以清醒的认识、积极的心态、顽强的意志走上成才之路。 随着我国经济水平的整体发展，人们的物质生活水平 迅速提高，人们在追求身体健康的同时，也关注着心理健康， 作为天子骄子的大学生也不例外。现今的大学生具有开阔的 视野，活跃的思维，追求个性化的生活方式，充滿着色彩浪 漫的情感，但同时也面临着新的心理问题和冲突。 健康是人生的第一财富。对作为天子娇子的大学生来 说，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。 心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康 通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心 理健康的活动及研究心理健康的学问。 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的 情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成 熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关 系重大。心理健康是大学生成才的基础。 一、大学生心理健康的标准： 心理健康水平的评定， 一般参照四个标准： 经验标准，即当事人按照自已的主观 感受来判断自已的健康，研究者凭自已的经验对当事人 心 理健康进行判定； 社会适应标准，以社会大多数人的常态 为参照标准，观察当事人是否适应常态而进行心理是 健康的判断； 统计学标准，依据对大量正常心理特征 的测量取得一个常模，把当事人的心理与常模进行比较； 自 身行为标准，每个人以往生活中形成稳定的行为模式，即正 常标准。 二、大学生的心理过程： 人的心理活动包括心理过程 和个性心理。心理过程有认知过程、情绪情感过程和意志过 程，个性心理包括个性倾向。在人的一生中，心理过程随着 年龄的发展而展示出不同的特点。大学生作为特定年龄段、 生活在特定环境中的社会群体，心理过程具有特殊性，主要 表现在记忆、思维、想象等方面。如何根据这些特性来关注 大学生的心理健康问题，是摆在高等院校教师面前的重要任 务。大学生是国家的栋梁和民族的希望，他们的健康成长事 关国家富强、社会发展、人类文明。 三、大学生中常见的不良认知： 大学生对自我的不良 认知主要表现为自卑。典型想法有以下几种： （1）我这么 矮，别人肯定瞧不起我； （2）我长得不漂亮，肯定没有人 喜欢我； （3）别人有几项比我强，我就只有认输了； （4） 我什么爱好也没有，也没长处，线）我来自农 村，家庭条件不好； （6）我表达能力不好，别人都不怎么 和我说话，我人际交往不行； 自卑有两种表现：一是与他人比较，觉得在知识、能 力、体貌等方面，自已都不如别人；二是面对要做的事或试 图达到的止标，怀疑自己的能力。自卑者的认知特点是：低 估自已，只看到别人的优点，吸看到完成任务的困难，而忽 视有利条件。把自已的成功归因于机遇，把失败归因于无能。 在外表和家庭条件方面夸大他人的优势，贬低自已。这样的 人生往往既自卑又自尊、敏感多疑、情绪压抑、心境烦乱、 胆小怕事、优柔寡断。 大学生一方面要客观、全面地认识 自我，既要看到自忆的优点长处，也要看到自己的缺点短处； 既要看到别人的优点长处，也要看到别人的缺点短处。另一 方面要悦纳自已，优点长处、缺点短处都要接受，一个人的 长相、出生是无法选择的，只有悦纳自已，才是最实际明智 的态度。 成功与失败不能简单归因。主观努力、个人能力 强、机遇好、有外界力量相助、任务容易是获得成功的有利 条件；而机遇不好、任务难度大、主观不努力、能力欠缺是 造成失败的因素。要分析成功和失败的原因，扩大“视野”， 既要看到自身因素，又要看到处部因素；既要看到客观条件， 又要分析主观努力程度，从而作出恰如其分的评价和相应的 调整。 四、大学生的情绪心理 大学生的心理也需要释放，他 们在学业、情感、经济等方面受者困扰，压力也可能失衡， 例如马家爵就是典型例子，我们应正确释放自己的压力。 控制自己的情绪也是解决压力的正确途径，我们每个 人在日常生活中不免要发生不愉快的事情，我们要学会控制 自己的情绪，遇到不愉快的事情要想开些，不要钻牛角尖， 为了一些不值得的事情，生闷气，抽闷烟，甚至喝闷酒，这 都是不应该的。 现在的大学已经不是某些人想象的那样了， 太平凡了，但是同时，由于现在的大学里，已经形成了一个 不好的环境，我们要适应他们，就要自己要有一种积极的心 态去面对他，这是一个过程。总之，有一个好的心态去面对， 要学会，自己乐，同时要做一粒快乐的分子，去调动你周围 的积极因素，使你总可以在一种积极的环境中，去最大限度 的发挥你自已的潜力。 五、如何正确地认识自我： 我们时常在各种报刊杂志 上看到目前大学生中存在较为严重的心理问题，大学生中有 心理障碍甚至精神病的人数还在不断增加。 大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者， 在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生 则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易 受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。从外部环境看， 当前不断变化的思想观念、社会生活环境等都对大学生产生 了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏； 就业竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高 强度的心智付出等也使大学生的心理压力进一步加大。从大 学生自身看，大学正是人生成长与发展的重要时期，大学生 的生理、心理与社会化的协调发展中存在这样或那样的矛盾 冲突，理想自我与现实自我往往会发生矛盾。面对这些问题， 如果大学生不能很好地适应环境解决问题，就会产生一系列 的心理障碍甚至精神疾病。 因此，培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确 认识自我，培养