基于标准的心理健康与社会适应学习评价指标体系及其评价方案的研究——以水平四为例

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　　[毕业论文]基于标准的心理健康与社会适应学习评价指标体系及其评价方案的研究——以水平四为例

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　　内容提示：论文摘要随着新一轮基础教育课程改革的顺利推进，我国的体育教学思想和教学模式发生了深刻的变革，这些变革迫切要求建立与之相适应的体育学习评价体系进行改革，急需解决理论与实践之间的矛盾，以保证和促进我国体育教学改革的深入发展。从国际视野来看，基础教育课程改革已成为国际教育改革的主旋律，而教育评价则是全世界各国共同关注并致力研究的难题。心理健康与社会适应是社会心理学、心理测量学以及社会学研究的重要内容。近年来，很多专家、学者以及一线体育教师越来越重视中学生的心理健康与社会适应能力的培养，也有不少理论研究者发表了一些研究论著。但总...