同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象

　　
临床执业医师考试要点解析：
☆☆☆☆考点4：感觉与知觉的概念与特征；
1．感觉的概念和特征
感觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑的反映。感觉是最简单的心理活动，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤触压觉、冷温觉、机体运动觉、平衡觉及内脏感觉等9种。
感觉器官对刺激的程度叫做感受性。感受性水平用感觉阈限描述，感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量，差别阈限指刚刚能引起差别感觉的最小刺激量，两者大小与感受性的高低呈反比关系。
感受性的变化规律是：
（1）持续作用的强刺激造成感受性降低，称为感觉的适应，如：人芝兰之室，久而不闻其香，但是人们对痛觉缺乏适应。
（2）感觉对比是同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象，如：先吃糖，后喝苦药，就会觉得药更苦；又如红花配绿叶，使红花更加突出。
（3）后像是当刺激物对感受器的作用停止后，在感受器保留一个短暂时间的现象，如：注视电焊火花后再闭上眼，火花尚存。
（4）联觉：当听到尖锐刺耳的声音时，发冷，起鸡皮疙瘩。
（5）感受性的补偿与发展：聋哑人的说话以目代耳，品酒员味、嗅觉发达。
2．知觉的概念和特征
知觉是当前作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映。
知觉的特性是：
（1）选择性；在课堂上，学生能从的噪音中拾取出老师的声音，就是知觉的选择性，如双关图等。
（2）整体性：在知觉活动中，整体与部分的关系是互相依存的，知觉的整体性就是将个别的部分综合成为整体的能力。
（3）理解性：以过去的知识经验为依据，力求赋予知觉对象一定的意义，这就是知觉的理解性。
（4）恒常性：黑煤球在太阳光下或夜色下，颜色保持不变，是知觉的恒常性。错觉是知觉不能正确表达事物的特性，而出现的现象。如过去由于设备差，飞行员在海上飞行出现倒飞错觉。影响观察的因素是目的性、计划性、客观和全面性、知识准备和记录水平。
3．疼痛是个体对现实刺激和已有经验之间相互作用而产生的主观感受和体验，既是生理过程，也是心理过程。它是一种警示讯号，没有痛觉的人很难。降低痛觉的心理学方法有：早期经验的积累、积极评价疼痛原因和后果、分散注意力、稳定和积极的情绪、良好暗示等，开朗坚强的人格也有助于提高耐痛，如关公刮骨疗毒。