今后师范教育培养要强化实践能力！本报讯（记者修菁）受了科班的师范教育，到了一线学校，不会组织课堂，或者不知道怎么和孩子们对话，这是目前一线学校对师范教育主要诟病的方面和希望改善的焦点。4月12日，教育部下发《关于加强师范生教育实践的意见》（下简称《意见》），对于如何提升师范生教育实践作了全方位的说明。《意见》指出，今后师范生教育实践累计要不少于1个学期，将通过相关政策鼓励引导师范生深入薄弱学校和农村中小学实习，并将接纳师范生教育实践作为对中小学和骨干教师考核评价和教学业绩的重要内容，以期调动一线学校与师范院校联合培养师范生积极性。
《意见》指出，教育部将全面推行师范教育教育实践“双导师制”，师范生教育实践由举办教师教育的院校教师和中小学教师共同指导。举办教师教育的院校要安排数量足够的责任心强、教学经验丰富、熟悉中小学教育教学实践的教师，采取驻校指导、巡回指导和远程指导等多种方式进行有效指导。
《意见》要求各方建立相关激励机制，合力做好师范生教育实践工作。地方教育行政部门和中小学要将指导师范生教育实践纳入教师业绩考核范围。