实践教学特色

　　实践教学特色_文化/宗教_人文社科_专业资料。文化事业管理专业实践教学特色 实践性教学环节是文化事业管理专业教学的重要组成部分， 是树立学生动手 意识、培养学生文化服务实践能力和创新能力、提高学生综合素质的重要环节。 本专业的教学具有理论教学和时

　　文化事业管理专业实践教学特色 实践性教学环节是文化事业管理专业教学的重要组成部分， 是树立学生动手 意识、培养学生文化服务实践能力和创新能力、提高学生综合素质的重要环节。 本专业的教学具有理论教学和时间教学并重的特点，两条教学线平行展开， 共同服务于人才培养目标。分阶段开展的理论教学和实践教学活动，相辅相成， 互为补充，层进式地夯实学生的理论基础，锻炼学生的实践能力，使学生成长为 能动手，会思考的人才。具体来说就是努力培养德、智、体、美全面发展的社会 主义建设者和接班人， 具有文化事业管理理论知识和文化活动管理能力，能在公 共文化服务等行业的文化管理岗位， 从事文化管理工作的高素质技能型文化艺术 专门人才。 一、实践教学实施 文化事业管理专业的实践教学按照实践课程、第二课堂、顶岗实习等方式递进展开。根 据职业岗位群开设实践课程，主要围绕文化活动的策划与组织、社区文化管理、基层文化站 管理等内容展开， 拥有明确的教学目标、 专门的教学大纲， 在整个课程体系中占据较高比重。 顶岗实习是我系学生在校外实习基地或其他相关单位进行的为期一学期的实践， 在为期一学 期的专业实习中，要求学生充分融入文化单位的生产经营环境，在同事、管理人员、服务对 象等的互动中完成工作任务， 让学生在文化活动管理活动的真实场景中提升综合运用各种知 识和技能的能力，强化学习某些在课堂教学中难以有效学习的知识和能力。 经历了实践教学和理论知识讲解的全方位覆盖后， 学生基本能够将薄弱环节在第二课堂 和个人实践中予以解决， 在经过一个学期的理论课程教学梳理后， 学生们便可以正式走入社 区文化中心、文化馆等单位进行实习，以彻底检验自己所学知识，及早适应就业后所面临的 各方面问题。 二、具体实践活动内容 1、学生组织金星村迎国庆文艺汇演