日照]中小学生寒假作业无纸化看重实践能力，1月31日起，日照市中小学相继放寒假。日照市教育局下发文件全面整治教师寒假乱办班、有偿家教等违规行为，为了孩子们有充分的休息时间，日照市教育局严格规定，寒假期间严禁违反规定组织或变相组织学生集体补课或超前上课，并严格控制作业量。记者获悉，不少小学老师在布置作业时，书面作业越来越少了，更多地则是一些实践、动手类的作业。学校也更加鼓励学生们注意安全同时，积极参与社会实践。
“我们在过年之前就开展了一系列活动，鼓励孩子们学习传统文化。”日照市外国语学校负责人介绍，学校在放寒假之前，就在幼儿园开展了“迎新年主题教育——暨新年文化展”活动，老师们给孩子们讲授了年的由来 、年的传说、年的习俗，让孩子们初步了解认识年的概念。
“另外，孩子们在寒假期间要自主地寻找‘年味’，这也是他们作业的一部分。”据介绍，孩子们在寒假期间要与家长们一起搜集年画、春联、剪纸，一起做花灯，蒸年糕，做糖葫芦，在互动与参与的过程中，加深对年的体验。
开学之后，外国语学校将组织新年幼儿创意作品文化展，不论是小朋友用皱纹纸搓出来的福字、亲手做的花灯，还是自己设计的新年衣服等都可以参加展览。大红灯笼挂起来 ，美丽的窗花贴起来，欢快的舞蹈跳起来 ，年糕、枣山吃起来……据介绍，学校想通过这样的方式让孩子们在热热闹闹中忙年，尽情抒发着对新年的畅想和对春天的呼唤。
“最大的作业就是要注意安全，我们给每个孩子都下达了这样的‘指标’。”据日照市实验中学负责人介绍，在放假之前，学校给所有的孩子都开了主题班会，加强孩子们的安全教育，教育孩子遵守交通法规，防止交通意外事故的发生。教育孩子注意居家安全，严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故发生。
另外，教育孩子养成良好的卫生习惯，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。教育学生注意饮食卫生，不暴饮暴食，不食不洁食物。教育学生严禁私自燃放烟花爆竹、严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戏水、滑冰，严防溺水事故的发生，加强防范意识，提高自救互救能力。
“在保证自身安全的同时，孩子们要积极参加社会实践活动。”据介绍，学校鼓励学生积极参加由镇、村(社区)有关部门组织的社会实践、青年志愿者活动、为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事等活动。让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。开展“洒扫应对”“日行一善，月习一德”主题实践活动。“参加完实践后，孩子们要学习写实践报告，或者制作一份科技小作品’。”学校负责人说。
为了让学生过一个有意义的寒假，东港实验学校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，开展了“我们的节日——春节”主题文化教育活动。 号召学生积极参与节日民俗活动和相关公益活动。
该校所有的实践活动将围绕“做一个有道德的人”这一主题，鼓励学生们参加节日习俗体验、环境保护和公益宣传等活动，鼓励学生积极参与社区清洁卫生，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。以班级、社区为单位，组织学生采用小组合作、独立完成等多种方式自编自创“节日小报”，开展“文明上网”活动，开学时组织评选展示。
作为深化“做一个有道德的人”主题实践和寒假社会实践活动的重要内容，春季开学后学校将开展此项工作兑现考核，同时重视抓好青少年的自护自救能力的培养，做好应急预案，预防各类事故发生，让所有学生文明、健康欢度春节、元宵节，感受节日欢乐、吉祥气氛。
最近一段时间内，“光盘”行动引发了社会的普遍关注，为此，日照港中学向学生们倡导文明用餐、健康用餐的理念，把养成文明用餐习惯作为学校德育工作和寒假期间学生思想的重点来抓。
据介绍，在寒假开始之前，学校就制定了食品安全、管理等制度，签订责任书；制作了大量的文明用餐提示牌，在餐厅醒目处张贴文明用餐标语，营造良好的文明用餐氛围；安排行政值班人员对学生就餐进行监督，随时发现、纠正不文明习惯；举办了“勤俭节约、文明用餐”主题班会展示课，通过展示拍摄到的就餐时图片、演小品、看图说话、文明自测等多种形式，让每位同学认识文明就餐的重要性，加强了文明用餐的自觉意识。
寒假期间，日照港中学以此为契机，深入贯彻落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，杜绝舌尖上的浪费，继续推进“文明餐桌行动”，学生们将用自己的行动例行“光盘行动”，并记录自己的体验及感悟。
采访中记者发现，虽然很多学校还没有完全取消书面作业，但是传统的抄写、做练习册、写寒假日记等作业已经大幅减少，取而代之的是学校更加注重学生们体能、德育方面的作业，跳绳、写对联、学理财等花样翻新作业逐渐走进学生们的寒假生活。
针对这一变化，日照市家庭教育研究中心主任、萌芽教育主编单东升介绍，多年以来素质教育的口号喊得响亮，应试教育的紧箍咒却似乎未见放松。对广大中小学生来说，寒假本应是一个轻松、快乐的假期，可是，寒假作业却常常把他们的假期搞得一团糟 ，繁重的寒假作业，让学生们的假期失去了原本的意义 。部分小学取消书面寒假作业，以“素质作业”代之，无疑是还学生一个真正的寒假。
日照港中学高三教师秦琼告诉记者，目前越来越多的老师已经意识到培养学生的生活能力和实践动手能力的重要性。传统的寒假作业过度注重对基础知识的训练，和生活联系得并不紧密 ，而尝试取消书面作业，改为布置素质教育作业，说深点，是逐渐向陶行知提倡的“生活教育”靠拢。